教学无小事润心细无声——记“巴山优秀教师”吴国华

吴国华辅导学生

扎根乡村教育二十三载，无论是小学毕业班数学教学，还是班主任、大队辅导员、教导处工作，吴国华都默默书写着对教育事业的热爱与奉献。

“作为老师，看到孩子们每天都在进步、每天都在成长，我心里就有说不出的喜悦，再苦再累也觉得值得。”南江县正直镇小学教师吴国华说。

默默耕耘 钻研教学

1999年9月，吴国华踏上了农村小学教育的三尺讲台。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育事业奋斗终身这条路上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，每天早晨第一个上班、晚上最后一个下班，有条不紊地安排好每一项事务、认真做好每一项工作。

为了提高教学水平，吴国华始终坚持学习，阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心向老教师学习教育教学经验，向年轻教师学习制作课件、操作电脑等现代教学手段。

“时代在发展、在进步，没有扎实的业务功底、准确的知识结构、先进的教育理念，就无法胜任这份太阳底下最光辉的职业。”吴国华说，她在教学中力争做到有清晰透彻的思路、耐心寻味的启发、深入浅出的讲解，让每一节课都成为精雕细琢的示范课。

付出总会有收获。从教以来，吴国华凭借自己的努力钻研，取得了一项项教学成果。2007年9月自制教具《小数点位置移动演示器》荣获四川省三等奖；2007年11月执教的《小数的四则混合运算》获县说课一等奖、课堂展评二等奖；2011年5月被县教育局评为“优秀青年教师”；2016年12月荣获2016年度县教育科研工作“先进个人”；2017年8月微型课题《培养学生主动学习数学课堂模式研究》荣获市二等奖；2017年10月《农村小学“352”课堂教学模式》荣获市一等奖；2017年9月课件制作《用字母表示数》荣获市一等奖；2018年被县教科体局评为“乡村优秀教师”；2018年11月制作的《大棚里的珍稀苗木》获“四川省第十三届中小学校园影视评选活动”综合类作品二等奖；课堂实录《异分母分数加减法》荣获2021巴中市课堂大比武一等奖；执教的《积的变化规律》在2021年南江县小学数学“计算教学”课堂展评活动中荣获一等奖。历年来，她所担任的学科成绩在全县、区组织的统考中名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。

耐心细心 关爱学生

在教育教学过程中，吴国华练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心，能及时发现学生身上的问题、有何异常，并及时纠正、教育、培养，让学生沿着身心健康发展的道路前行。

吴国华所带的班级始终洋溢着一股暖流，和风细雨般感染着每一个学生。学生小芳学习成绩很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里“有名”的“胆小生”。为了帮助她锻炼胆量，吴国华课堂上经常找一些简单的问题让她站起来回答，并时常关注她，鼓励她。渐渐地，小芳也能够大胆地走上讲台，清楚地表达自己的解题思路和方法，学习成绩进步很快，还当上了科代表。

“教师对学生的爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们不断完善自我，成为更好的自己。”吴国华说，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，让班上的孩子都能够全面发展。教学无小事，育人需精心，老师用爱心温暖学生，学生才能在充满爱的环境中健康成长。

任教以来，吴国华一直关注“差生”转化工作，形成了面向全体、关注个体的育人理念，采用“分层教学法”，让每个学生都有所成长和发展。吴国华介绍，一是为学困生真心“开小灶”，从思想交流、方法指导等方面进行长期的个别辅导；二是充分发挥“小老师”的作用，让“一带一”活动形成常态，真心帮助、共同成长；三是采用“鼓励加激将”的办法，让学困生抬起头、伸直腰，合作交流、展示自我、融入集体，增强存在感和自信心。

“作为乡村教师，必须有扎根精神、献身精神，甘为人梯、甘当园丁，才能耐得住艰辛、守得住初心，在日复一日的工作中、在平凡岁月里，收获桃李芬芳，实现自己的人生价值。”吴国华说。