结对发展｜通江七小和青羊附小“手牵手”，促进成巴教育深度交流

2018年，通江县第七小学与成都市青羊实验中学附属小学签订了结对协议，制定了行动方案，通过在学校管理、文化建设、教学教研、师生交流等方面深度联盟，推动共同发展。如今，三年过去了，结对效果如何？下面，让我们通过几个小故事，一起走进通江七小与青羊附小的结对之旅吧。

特殊的新年礼物

“何校长，2000册图书已发出，请注意查收。”

“去年五月你们赠送了那么多书，现在又送来2000册，太感谢啦。这是珍贵的新年礼物，我代表学校感谢青羊附小的老师和孩子们。”

2022年1月16日傍晚，通江七小校长何光府接到青羊附小副校长彭茂的电话后，连连道谢。

放寒假前，青羊附小开展了“我为远方的小伙伴送一本书”主题活动，同学们积极响应学校号召，自发宣传、收集整理、打包运输，十分热心。好多同学都亲自挑书，并在扉页上郑重地写上给远方朋友的心里话。

“这些书是我们学校宝贵的精神资源。因为是孩子们挑选的，我们的学生一定会非常喜欢。这些图书我们主要用来补充班级图书角和室外开放书吧，还有一小部分会作为奖励发给学生。”何光府说到。

“三年来，七小每学期都会派干部或教师到附小跟岗学习1周以上，附小每年会到七小送教1次以上，考虑到疫情影响，两校充分利用网络开展线上学科教研和教师互动交流，通过书信搭建起学生互动桥梁。通过深入交流，加深了两校的友谊，也促进了我们的发展。”何光府说。

难忘的首访交流

2018年11月22日-23日，通江七小教师到青羊附小参加结对活动。

刚到校门口，就看到青羊附小校长张胜已带领部分校领导在门口等候，LED显示屏也显示出欢迎标语。

他们一边参观学校，一边交流校园文化，还参加了青羊区小学语文（高段）“提升教师文本解读和教学设计能力”专题研讨会，观摩了附小大课间、家长开放日和德育常规大检查。

“我们的教师非常想到附小跟岗学习，也希望贵校能定期到我校开展送教送培和‘把脉问诊’活动……”座谈会上，何光府向青羊附小提出请求，张胜表示一定倾力支持。

“观摩了青羊区以‘三读三定’为工具，实现课堂转型的语文教研活动后，我切实感受到教研活动一定要围绕主题有针对性地开展。这也为我们如何上好每一堂课、如何评价课堂的目标提供了一个新的思考方向。”教科室主任苟建华说。

通江七小分管教学副校长冉文章在学习心得中写到：“常规管理要落地生根，不能只检查老师的备课本、学生的作业本，还要注重学生养成教育的检查，如上课、下课礼，学生卫生习惯、生活习惯的养成……”

学习时间虽短，通江七小一行却感受到了青羊附小满满的情谊，也学到了很多。

用心的送教上门

2021年5月21日早晨，通江七小迎来了一群特殊的“老师”。

青羊附小校长张胜一行9人到通江七小送教，通江城区小学语文、体育教师代表参加了活动。

“文言文短小精悍，每一个文字都是浓缩的精华，作者一定把体现人物特点的细节藏在文章中了，聪明的你能发现吗？”青羊附小教师李秋菊执教群文阅读《智童》时，通过对比阅读《杨氏之子》《司马光砸缸》《王戎识李》，让一群孩子从一开始的胆怯到最后的灵活应对，令在场老师无不赞叹！

“李老师让学生在30秒内背诵文本，巧妙地应声对白，引导学生体会不同的思维方式，由熟悉的古诗从单篇过渡到多篇，从课内过渡到课外，值得我们在语文教学中借鉴和尝试。”县教研室语文教研员薛黎由衷地说到。

 “拿球的同学不能原地站着不动，拿背心的同学不能总是针对一个同学。”“如何保护好脚下的足球？保护好球的同时要保护好尾巴，还要防止发生碰撞。”青羊附小体育教师严巨龙执教的足球课《带球、护球的球性球感及游戏》，从热身游戏《穿越火线》《拯救小足球》开始，带着二年级的孩子们展开了一场“足球保卫战”。在《运用群文阅读方法有效提升“典型单元”教学效能》交流会上，刘朝俊从“为什么用群文阅读的方法来教？”“怎样用群文阅读的方法教？”“群文阅读的期许”等三个方面作了交流。

“今天的观摩课和群文阅读交流活动是我们的精神食粮，在以后的教学中我们将不断地改变课堂教学结构，优化教学方式，为学生减负增效，提高课堂教学效能，提升学生的阅读能力。”通江七小教师何菊发自肺腑地说。

好的效果源于精心的准备。为组织好本次送教活动，两校提前沟通，根据通江需求精心制定送教方案，最后为大家呈现出一场高质量的教学“盛宴”。

1000封书信

2021年5月，通江七小操场，青羊附小赠书仪式现场。

张胜深情地说：“今天我们载着1000封附小孩子的书信，2000册图书和3000名孩子的祝福与期许来到通江七小。虽然我们两校的孩子相隔甚远，但我们的心紧紧地联系在一起。希望你们可以通过书信的方式传递友谊和希望。”

发放书信环节，现场气氛十分热烈，七小孩子们一片欢呼，有几个孩子没有及时领到，急得直掉眼泪，收到信之后又立马笑逐颜开。

附小孩子们在书信中勉励远方朋友，分享校园趣事，展望美好未来。

 “节假日，爸爸妈妈会带我们出去旅游，可我知道，你们的爸爸妈妈为了给你们提供更好的生活条件在外面打工，正因为如此，你们有比我们更强的生活自理能力，听说你们能自己洗碗，会做家务，我要向你们学习！”

“虽然我们素未谋面，但在将来，我们可能会在同一所大学相遇，只要我们发奋努力，就一定会相遇，为了我们共同的理想——做一个优秀的社会主义接班人。”

“有机会我一定到七小来看你。希望你到成都来时联系我。我把我爸的电话和我的QQ告诉你，你一定要记住哦。”

这1000封书信，架起了七小和附小孩子沟通的桥梁。

他们的故事，才刚刚开始。