土兴小学：落实“三个抓手” 加强体质管理

（1）抓实学校体育，促进全员健体。严格执行国家课程标准，开足开齐体育课。结合课后服务内容和学生兴趣特长，组建体育社团，开设踢毽子、跳绳等运动项目，确保学生至少掌握1项运动技能。建立普遍参与、重点选拔、持续培训的常态化学校体育竞赛机制，形成运动训练梯队，储备体育竞赛人才。积极组织师生参加篮球、足球的校内、片区联赛等活动，彰显校园足球优势，逐渐形成“足球+”球类学校特色。

（2）抓实体质监测，促进全面合格。大力推进“国球进校园·小球护眼球”，保护学生视力健康。组织体育教师定期开展学生体质健康监测，并安排分管领导督促落实。完善特异体质学生健康台账，设置班级“情感联络员”，加强特殊学生管理，强化心理问题学生的疏导和关爱，除体育免修学生外，确保学生体质健康合格率达100%。

（3）抓实体育普惠，促进全民健身。加快推进校园运动场地设施建设，加强管理使用。常态开展教职工文体活动、亲子体育活动等，强化“每天练习一小时，幸福生活一辈子”的健康意识，形成“老师学生齐参与，家长孩子同锻炼”的体育氛围，形成全民健身、社会关心支持学校体育运动和青少年体质健康的良好风气。

核稿：符晓  责编：罗秀华